「すべての子どもに、等しく教育の機会を。」

私たちは、貧困などの家庭環境に関わらず、すべての子どもが能力を最大限発揮できる、
公正な社会を実現したいと願い、貧困家庭の中高生に無料の学習支援を行っています。
団体の運営は、理事長も含め神戸市や兵庫県の職員の有志が中心となって行っています。

ごあいさつ

活動のきっかけ

2021年、神戸市が中学2年生とその保護者を対象に全数調査を行った結果、子どもの7人に1人が相対的貧困状態にあることがわかりました。
これにより、多くの中学生が経済的制約から学校外での学習機会を十分に得られない生活環境にあることが分かり、彼らの置かれた環境と家庭問題や社会問題との関係が地域で強く意識されるようになりました。

理事長も含め私たちの団体運営の中心となっているのは神戸市や兵庫県の職員で、その多くは職務として生活保護や子どもの貧困などをはじめとする福祉・子育て分野を担当した経験があります。
その中で、前述の調査が行われる以前から、貧困が世代間で連鎖して様々な問題の原因となり、子どもの可能性にも大きく影響する様を現場で目の当たりにしてきました。
このような現状を変えたいという思いはありましたが、行政の取り組みには一定の限界があり、市や県の職員としての関わり方では困難な環境に置かれた子どもたちの未来にまで十分に支援の手を伸ばすことはできません。
そこで、同じ思いを持った仲間たち同士で集まり、環境に関わらず子どもが能力を最大限発揮できる地域社会を実現するために、職員としてではなく一市民として貧困家庭の中学生への学習支援を開始しました。

困難な状況にある中高生への学習支援の必要性

神戸市では、全小学校163校区にこども食堂や学習支援を設置する方針のもと、2022年には151か所のこども食堂と170か所の学習支援が誕生しています。
しかし、その対象は小学生が中心で、学習内容が高度化し様々な困難が顕在化する中高生に対する学習支援はわずかです。

貧困に苦しむ子どもたちが学習の意義や勉強のやりがいを感じ、自ら学んでいくことで、進学を促進するとともに中退を抑制することができます。
こうして貧困の連鎖を断ち切ることが重要です。特殊な環境にあった子どもこそが、実は社会の新たな価値を創造し、地域に大きなインパクトを与える人材であると私たちは考えており、様々な困難や事情を抱える中高生への学習支援がよりよい地域社会づくりにもつながっていると信じています。

地域で形作られる学習支援の環と行政へのフィードバック

講師として参加している卒業生

2017年の開校から現在に至るまで、学園都市校、住吉校の全2教室で、延べ8千人以上、卒業生163人の子どもに無料学習支援を行ってきました。
一部の卒業生が大学生となり、ボランティア講師や運営スタッフとして戻ってくることで、地域での学習支援の輪が循環し始めています。

また、現役の神戸市職員が運営の中心を担うというこの事業の特徴は、スピーディかつ柔軟に地域の方や団体を活動に巻き込めるほか、職務外で当事者として体験するリアルな課題やノウハウを行政にフィードバックし施策化できるという点にも活きています。

さらに、「神戸学習支援協議会」を結成して市内の各学習支援団体の活動の充実を促進しているほか、地域での取り組みに留まらず、全国での無料学習支援活動をさらに進めるために、神戸市で学習支援団体の全国大会の共催もしています。

賛同者の声

ご支援のお願い

貧困など様々な困難を抱えた家庭では、子どもだけでなく保護者もその困難な状況に直面しており、保護者からの生活相談を含めた対応を図ることが、子どもの学習支援を継続していく上でも重要となります。
このように子どもが置かれた環境の改善も図りながら学習支援を行うためには、ボランティア講師やスタッフだけでなく、伴走する専門家の関与も必要です。また、年度を通じて、同じ会場を確保することは、場所の変化に不安を感じやすい子どもたちにとって、大切な意味を持ちます。

「いつもと同じ人たちと、いつもと同じ場所で学ぶ」ことは、様々な困難を抱える子どもに安心感を与え、学習を継続する意思を高め、持続可能な学習支援を図ることにつながります。
貧困など様々な困難に立ち向かう子どもたちのために、私たち大人が、それぞれ大切な役割を持って子どもたちが希望する未来に進んでいけるように支えていきたいと思います。何卒ご支援をお願いいたします。

団体概要